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文章以项目教学为切入点进行包装设计课程教学改革的探讨,先分析目前设计专业包装设计课程教学中存在的实际问题,然后提出以项目为载体的教学方案,从特征、来源两个角度对项目教学展开详细讨论,最后提出建立双师型教师队伍和重构评价体系的建议。
以项目为载体的包装设计课程教学改革探析
【摘 要】
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文章以项目教学为切入点进行包装设计课程教学改革的探讨,先分析目前设计专业包装设计课程教学中存在的实际问题,然后提出以项目为载体的教学方案,从特征、来源两个角度对项
【机 构】
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武汉理工大学华夏学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2015年13期
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