【摘 要】
:
过去几个月来,我一直在怀念英年早逝的同窗好友朱明江。在怀念中,我总是想起那些各自奋斗和在提琴业界各领风骚的美好日子。认识他时,我们都很年轻,是在一起进入广州二轻中专
论文部分内容阅读
过去几个月来,我一直在怀念英年早逝的同窗好友朱明江。在怀念中,我总是想起那些各自奋斗和在提琴业界各领风骚的美好日子。认识他时,我们都很年轻,是在一起进入广州二轻中专高级提琴制作班的学员。入学之后,朱明江就给了我很深刻的印象:他长得高大英俊,头大额阔,头发黑亮,两眼有神。除了令人觉得有贵族气派之外,还使人感到他是个峥嵘起角、性格刚毅的人。以前他笑我常在口袋里插两支钢笔,一副饱学之士的样子。他说这是我给他的第一面的印象。
In the past few months, I have been remembered Zhuangjiang, an early childhood friend and classmate. In memory, I always think of those who struggle and in the violin industry leading the good days. When we met him, we were all very young and were trainees who came to the class of senior violin making in Guangzhou Second Light School. After school, Zhu Mingjiang gave me a very deep impression: he looks tall and handsome, large forehead, dark hair, eyes and gods. In addition to making people feel aristocratic, but also make people feel that he is a towering, character resolute people. Before he laughed, I often put two pens in my pocket, a sign of what I learned. He said it was the first impression I gave him.
其他文献
中原大地的凤凰山是巍巍太行山的余脉,位于太行山南麓、卫河之滨。是传说中凤凰栖落的地方。耿庄就坐落在凤凰山下。这里历史遗迹众多。公元前1046年,武王伐纣的牧野之战,古
商业数字影院投放市场至今已经六年了,虽然当前的市场并没有像数字影院的开拓者们所希望的那样快速发展,但起步阶段的工作已经基本完成.rn
具有百年历史、世界闻名的美国哈利车(又称美式车、太子车),在20世纪90年代已经风靡全球。现在,日本等许多东方国家对太子车的需求量日益增加,且许多摩托车生产厂家纷纷效仿
三款250型太子车比较12口摩托学校口 比亚乔FAST技术1 铃木GS125型摩托车的两种点火方式122本田新CRM25O AR发动机摩托车排放污染物的净化口名车·新品口期 星际骑士—穿越时
【内容摘要】随着时代的进步,科技飞速发展,如今在初中的教学当中,计算机技术的学习已经成为了必不可少的基础学科。然而,我们应该注意的是在当前的教育体系下初中阶段计算机的教学效果并不显著,这主要是因为该课程授课教师的教学方法上存在一定的问题以及对于这门课程的重视程度不够。因此,针对这一现状,本文对兴趣教学法在初中计算机科学教学课程中的运用进行了探讨。 【关键词】兴趣教学法 初中计算机 教学运用 长
7月21日,省政府在双鸭山市召开全省煤矿安全生产工作汇报会。副省长刘海生出席会议并在会上针对近期煤矿事故暴露出的突出问题,对下一步工作做出了安排部署。刘海生副省长指
刚开始读这本书的时候,我还以为自己在看阿嘉莎·克莉丝蒂的侦探惊险小说,又有一点点重温《汤姆索亚历险记》的感觉。因为整本小说是以一个六岁的小女孩斯库特·芬奇的视角来
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、充分认识开展安全生产执法检查的重要意义(一)安全生产执法检查是落实科学发展观的具体实践。坚持科学发展观,要求我们必须实现全面、协调、可持续发展。“十五”时期,我
【内容摘要】充分利用信息技术可以促使高中地理课堂以图文结合为课堂内容,以地理情景再现、地理特征讨论为主要教学方式,对提高教师的授课水平、学生的地域特征掌握等方面有积极作用。本文首先分析信息技术对高中地理教学的重要性,了解信息技术的特点对高中地理教学产生的积极作用,进而提出信息技术的合理化融入地理课堂,对学生主体的自主化学习地理知识有积极作用,而且信息技术具有全面性、涵盖性、实时性等特点,对丰富地理