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【摘要】
分析高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
【摘 要】
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【摘要】 在语文教学中，现代文阅读是教学的重点内容，也是帮助学生提高阅读领悟能力和写作技能的有效途径，在阅读文章的同时可以拓展学生的视野，培养学生高雅的审美能力和文化素养，帮助学生树立正确的人生观，提升学生的思想境界。笔者对当前高中语文现代文阅读教学过程中的问题进行分析，对现代文阅读教学提出了提升的方法。 【关键词】 高中语文 现代文阅读 提升方法 【中图分类号】 G633.3
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
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【摘要】 世上任何事物的发展都是遵循由低到高的发展原则，每一位优秀的田径运动员都离不开少儿时期的训练与努力，正是有了少儿阶段的努力训练才成就了其日后的荣誉，因此如何在小学阶段开展切实有效的田径队短跑训练尤为重要，通过科学化、系统化、多元化训练的开展，增强小学生短跑成绩一直以来都是笔者所关心的问题。笔者的这篇文章主要运用运动生理学、运动心理学、运动训练学等理论为基础，对我校小学生田径队短跑训练研究和
【摘要】知识经济的时代、全面深化课程改革的形势倡导深度学习，初中地理教学如何通过课堂培育学生核心素养成为地理教育工作者的关注点。结合教学经验，笔者认为教师在选取深度学习的主题时需要立足课标要求、围绕真实情境、紧扣地理核心、整合章节内容、创新授课视角，使课堂主题具备科学性与趣味性。 【关键词】深度学习 主题选取 核心素养 初中地理 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】
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【摘要】 道德与法治学科的教学目的，意在培养学生的积极健康心理，帮助学生掌握一定的社会行为规范，让学生习得相关的法律法规，从而帮助学生获得更加美好的生活和道德品质，促进社会文明水平的提升。对此，以上教学目的达成，需要结合学生的实际生活经验，需要融入学生的实际生活，才能让道德与法治学科更加充实、更加新颖，才能让学生切实从道德与法治学科的学习中，习得一些规范的生活和行为方式。本文就初中道德与法治学科生
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