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现代校长培训作为一项人力资源的开发活动，是现代终身教育、继续教育体系的一个组成部分。培训部门要了解中学校长在学校管理实践中最需要的能力结构，对学校校长的能力现状进行分析，提出相对应的措施。根据现代校长培训课程改革的思路，力求从学校管理的各方面给予中小学校长提供帮助，重视理论与实践相结合，通过恰当的教学方法，帮助校长掌握职业的技能，成为“训练有素”的学校管理者，提高中小学校长培训的针对性和有效性。