【摘 要】
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转变学生的学习方式,就是要让学生自己学懂,本质就是充分发挥学生的主体作用。本文就教师在教学实际中,怎样引导学生从被动变为主动,从“要我学”到“我要学”等四个方面进行
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转变学生的学习方式,就是要让学生自己学懂,本质就是充分发挥学生的主体作用。本文就教师在教学实际中,怎样引导学生从被动变为主动,从“要我学”到“我要学”等四个方面进行了探讨。
Changing the way students learn is to make students understand themselves, the essence is to give full play to the role of the students. In this paper, teachers in teaching practice, how to guide students from passive to active, from “want me ” to “I want to learn ” and other four aspects were discussed.
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基于金融市场不完善的现实,在货币政策如何影响经济的途径上,西方学者提出了货币传导的信用机制理论,包括信用可得性理论、金融中介机构理论、流动性约束理论和银行信贷传导