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培养学生形成良好的学习习惯,提高对语言文学的理解能力和兴趣,提高学生的语言文学水平,这是语文教育工作者的重要任务。但对小学生群体来讲,其在语文学习方面会显得效率低下,因为小学生的基础薄弱,阅读欣赏能力有限,阅读体验往往也不是很好。对此,本次研究提出了培养小学生语文自主性阅读能力的几点建议,相信能对提高小学生的语文阅读水平和语文学习能力有积极作用。