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论体育教学目标的“具体化”和“可操作性”问题
论体育教学目标的“具体化”和“可操作性”问题
来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z245713805
【摘 要】
:
<正>体育教学目标是体育教学的具体指向和要达到的程度,规范的体育教学目标有助于教师在教学过程中有一个清晰的思路,引领教师循序渐进并区别对待、合理地组织教学中的各项活
【作 者】
:
于素梅
【机 构】
:
中央教育科学研究所
【出 处】
:
体育教学
【发表日期】
:
2011年03期
【关键词】
:
体育教学目标
空洞型
奇异型
五大领域
篮球课
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<正>体育教学目标是体育教学的具体指向和要达到的程度,规范的体育教学目标有助于教师在教学过程中有一个清晰的思路,引领教师循序渐进并区别对待、合理地组织教学中的各项活动。然而当前,难以看到具体化具有可操作性的教学目标案例。制定这样的目标真的很难
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