尼泊尔民族宗教问题对西藏南亚大通道建设的影响

来源 :西藏研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XINGQIPING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西藏南亚大通道建设的提出,是西藏融入“一带一路”建设的重要表现,为中国与南亚相关国家的合作带来了新的机遇,具有重要的现实意义。但是西藏南亚大通道建设沿线国家和地区民族复杂、宗教多元,也面临着诸多民族宗教领域问题的挑战。尼泊尔在西藏南亚大通道建设中的地位特殊,民族宗教因素影响的重要性不容忽视。一方面,要充分发挥尼泊尔国内民族宗教因素的积极作用,助力西藏南亚大通道建设;另一方面,要有效应对和防范尼泊尔民族宗教问题给西藏南亚大通道建设在政治、经济和安全等领城带来的风险。
其他文献
为加大电教试点学校电教工作的力度,深入探讨、研究现代教育技术服务于素质教育的课题,天门市电教馆于三月二十四日分别在市实验小学、市实验中学组织了全市中、小学校省、市二
随着教育体制改革进一步推进,阅读在高考英语中的地位越来越重要。为了与高考指挥棒保持一致,中考对阅读的要求越来越高。阅读不仅强调快速寻找细节信息,更强调归纳、理解和
为了深入研究元极学基础理论,探讨元极运化规律,从现代复杂系统理论出发,对元极运化中的各要素与能量转化的关系进行了一定的研究。
基于同步环式AMT,对其挡位极限位置、精确位置以及同步点位置进行研究,并自行开发一套自学习控制算法,最后通过试验验证该自学习控制算法的准确性。
遵循生化规律能否开发2岁儿童智力?经过1a的实验,结果表明,实验组29名儿童平均智商为128.14,与对照组23名儿童平均智商103.91相比较,具有显著性差异。
文章首先分析了制药废水处理技术,包括物理处理技术、化学处理技术、生物处理技术,然后探究了制药废水再生技术,包含无机成分 回收、有机成分回收、中水回用,以期为有关人士
语文教师的专业成长,是学校可持续发展的后劲。教学有法,但无定法,教师要不断地更新教学理念,树立科学的师生观,具备豁达优雅的个人魅力,渊博的文化知识和合理的知识结构、较强的教
数学思维是指对数学学科体系内基本规律的理性感知。在高中数学极限知识部分的学习中,我们学生一要在具体的数学科目学习中巧妙地应用数形融合的思维,搞清极限这一数学基本概念