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“自动化生产线安装与调试”课程按照传统的“理论+实践”教学模式,教学效果不太理想。遵循“理论够用、强化技能、提升技术”的基本原则,合理利用信息化资源,结合实训载体,对“自动化生产线安装与调试”课程进行项目化课程改革,从而提高专业人才培养质量。
信息化教学背景下自动化生产线安装与调试项目化课程改革
【摘 要】
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“自动化生产线安装与调试”课程按照传统的“理论+实践”教学模式,教学效果不太理想。遵循“理论够用、强化技能、提升技术”的基本原则,合理利用信息化资源,结合实训载体,
【机 构】
：
湖南电气职业技术学院,湘电集团有限公司
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年10期
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