【摘 要】
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有效教学是基于现代建构主义学说所提出的教学理念,同时也是新课改下所追求的重要教学目标.有效教学不是教师用了多少教学具,讲了多少知识,其出发点与最终的归宿在于学生,要
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有效教学是基于现代建构主义学说所提出的教学理念,同时也是新课改下所追求的重要教学目标.有效教学不是教师用了多少教学具,讲了多少知识,其出发点与最终的归宿在于学生,要看学生学得是否有动力、有成效,是否真正地参与到探究活动中来;是否得到了知识与技能等的全面发展.实现有效教学这是小学数学教学的追求.而要实现数学有效教学,就必须要改变传统教学中以教师为中心的机械灌输,而是要为学生营造愉悦的教学氛围,构建开放的教学情境,激发学生学习热情,引导学生以主体身份展开积极的探究,在探究中享受数学学习的乐趣,掌握基本的数学知
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