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无论是语文课程标准还是现在的语文统编教材,都把课外阅读摆到了重要位置,强调学生的"读书为要"。笔者所在的地区,一些学校的小学生课外阅读存在氛围不足、方法不当等问题。为了促进农村小学生读课外书,让他们爱读书、会读书,我们课题研究团队立足于儿童本位,尝试把激发学生读书兴趣作为切入点.
立足儿童本位 推动学生读书
【摘 要】
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无论是语文课程标准还是现在的语文统编教材,都把课外阅读摆到了重要位置,强调学生的"读书为要"。笔者所在的地区,一些学校的小学生课外阅读存在氛围不足、方法不当等问题。
【机 构】
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安阳市龙安区教研室,安阳市刘家庄小学
【出 处】
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河南教育:基教版(上)
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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河南省基础教育教学研究项目重点课题“构建农村小学生课外阅读体系的实践研究”的阶段性研究成果,立项编号:JCJYB19020549.
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