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网络管理和维护是高校网络管理人员的核心工作，这些工作纷繁复杂。在实践中，可让学生参与网络管理，一方面减轻了网络管理人员的工作量，另一方面也给学生提供了动手机会，学生在参与管理的过程中，会对照他们所学的相关课程，提出自己的关于这些课程设置和课程内容的实用性建议，有利于计算机专业的教学计划的调整和完善，也为高校的网络管理和网站建设提供借鉴经验。