【摘 要】
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作文一直是语文教学的老大难问题，为了提高学生的写作水平，许多老师都让学生写日记，为此学生中却流传着这样的顺口溜：“日记日记，天天要记，一天不记，老师生气。”因为“老师生气”，所
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作文一直是语文教学的老大难问题，为了提高学生的写作水平，许多老师都让学生写日记，为此学生中却流传着这样的顺口溜：“日记日记，天天要记，一天不记，老师生气。”因为“老师生气”，所以“天天要记”的日记，可想而知不仅不能提高学生的写作水平，还增加了学生的负担，形成对写作的恐惧，怎样使学生变“天天要记”为“天天想记”呢？下面谈谈自己的一些做法：
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