初中数学中合理创设问题情境

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"以问题为中心,以学生为中心"是新课程倡导的核心理念。《新课标》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。教师应创设适当的"问题情境",鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识的形成过程。
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