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随着社会的进步和发展，培养素质全面的科技人才成为推动社会进步的巨大动力。目前我国在医学本科生教学中关于科研能力培训的教学工作刚刚展开，如何摸索出适合于中国国情的科研教学模式成为医学教育工作者广泛关注的问题。本文结合笔者在美国学习期间的了解和体会，对目前医学院校本科生科研教学的模式提出自己的看法和思考，力图为我国医学本科生的科研教学改革提供有益的参考。