【摘 要】
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"双一流"建设背景下,外语教育至关重要。基于需求分析理论,以西部某研究型综合大学为例,对该校2017级和2018级非英语专业本科生的英语学习需求进行问卷调查,共收回有效问卷65
【基金项目】
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广西研究生教育创新计划项目“双一流”高校建设目标下广西大学大学英语课程学习与课程设置匹配性研究（YCSW2019018）;广西高等教育本科教学改革工程项目“双一流”大学建设目标下大学英语课程模块设计与人才培养之融合研究与实践（2019JGA108）
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"双一流"建设背景下,外语教育至关重要。基于需求分析理论,以西部某研究型综合大学为例,对该校2017级和2018级非英语专业本科生的英语学习需求进行问卷调查,共收回有效问卷6550份,调查分析该校大学英语课程设置情况,结合《大学英语教学指南》中的建设性原则,从课程目标、课程内容、课程实施和课程考核4个方面研究为高校建设大学英语课程提供启发。
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