幼儿师范音乐教学改革初探

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教学改革是新世纪各国教育发展和改革的一项系统而复杂的工程,它是一个国家和民族学校体制、教学模式和评价程序的规范性融合的指示器。本文中将着重从幼儿师范音乐课程现状和课程设置两方面来进行探讨研究。
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