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<新课程标准>的制定,给中学课堂教学以较大的冲击,"旧教学模式"已无法适应,要深刻理解和正确运用<新课程标准>,教师必须具有较强的教育科学研究意识,必须参与教育教学改革实验研究,结合实际,不断总结,有所创新,才能达到新课程的教学要求.
在开展“教学过程完整化”研究中体会新课程标准
【摘 要】
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<新课程标准>的制定,给中学课堂教学以较大的冲击,"旧教学模式"已无法适应,要深刻理解和正确运用<新课程标准>,教师必须具有较强的教育科学研究意识,必须参与教育教学改革实
【机 构】
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呼和浩特市实验中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年6期
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