论文部分内容阅读
＂人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习……＂这是我在学习新课标时印象最深刻的内容,也正是这么一番话使我对我的教学工作有了新的想法。作为一名新时代的数学教师,要想全面提高教学素养,必须落实新课标的新理念,有目的地引导学生成为学习的主体，能让学生从生活实际出发，