【摘 要】
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在高校体育课中进行安全应急教学能够保障大学生的生命安全,让大学生更好地开展体育运动。当前大学体育课安全隐患有运动性损伤、运动性疾病、外在隐患等,导致大学生运动损伤
【基金项目】
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2016年湖南省普通高校教学改革研究项目“安全技能与应急行为融入高校公共体育课的实践探索”(湘教通[2016]400号)
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在高校体育课中进行安全应急教学能够保障大学生的生命安全,让大学生更好地开展体育运动。当前大学体育课安全隐患有运动性损伤、运动性疾病、外在隐患等,导致大学生运动损伤的原因有自我保护意识薄弱,热身不充分,运动负荷安排不合理,技术动作不规范,体育器械、场地(外在环境)不完善等。针对上述问题,大学体育课的安全应急教学可以从强化安全教育,把安全教育纳入体育课教学大纲,开展安全应急教育继续培训,加大课堂医务监督力度等方面入手。
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