论文部分内容阅读
对工科学生而言，专业课的重要性是不言而喻的。但在当前的形势下如何搞好专业课的教学，使学生真正学有所得，是一个困扰专业课任课教师的实际问题。如果能做到以下三个方面，必然会对专业课的学习帮助良多。其一、整合相关的专业课程，变知识教授型为点拔启发型；其二、调整课程的开课时间，避开现实考研的冲击；其三、合理选取教材，突出自己特色。