切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析处理语文课两难问题的有效途径
浅析处理语文课两难问题的有效途径
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz370724qaz
【摘 要】
:
在语文教学中,学生有时提的问题千奇百怪、刁钻得不得了,这时候老师如果含糊而过,就会错过了一个精彩的点拨机会:如果执着于此,则容易有失偏颇。这就是教学中经常遇到的两难问题。
【作 者】
:
陈波
【机 构】
:
东莞市沙田镇中心小学
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2007年08Z期
【关键词】
:
语文课
语文教学
两难问题
学生提问
解决方法
语言诱导
课堂氛围
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,学生有时提的问题千奇百怪、刁钻得不得了,这时候老师如果含糊而过,就会错过了一个精彩的点拨机会:如果执着于此,则容易有失偏颇。这就是教学中经常遇到的两难问题。
其他文献
中学数学教学中的素质教育
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文拟就中学教学中实
期刊
中学数学教学
素质教育
数学教学改革
数学教师
中学教学
其他学术论文