【摘 要】
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随着互联网与教育逐步深度融合,为了深化教育教学改革且丰富教育教学资源,信息化教学翻转课堂作为一种全新的教学模式并逐渐被引入各大院校.本文以Cinema4D建模基础课程课堂
【机 构】
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河南信息统计职业学院,河南 郑州 450000
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随着互联网与教育逐步深度融合,为了深化教育教学改革且丰富教育教学资源,信息化教学翻转课堂作为一种全新的教学模式并逐渐被引入各大院校.本文以Cinema4D建模基础课程课堂教学为例,基于云班课app互动平台,根据学生的建模基础、认知、及学习特点,以情境创设为先导,以任务驱动为契机,充分利用信息化手段,实现多维互动、过程干预,实现对教学模式信息化的创新和探索.
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