【摘 要】
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实习是“新工科”学生实践能力培养与提升最具实效的途径.文章从国家立法、政府管理、高校监管、课程设置、人员接纳等方面分析了新工科学生实习权实现中的障碍.提出完善实习
【机 构】
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浙江树人大学,浙江 杭州 310015
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实习是“新工科”学生实践能力培养与提升最具实效的途径.文章从国家立法、政府管理、高校监管、课程设置、人员接纳等方面分析了新工科学生实习权实现中的障碍.提出完善实习法律法规、明确实习生法律身份;加强政府监管与政策支持;深入开展产教融合;激发企业社会责任感以及推行必要的社会救济是保障高校学生实习权落实,促进新工科人才成长的必由之路.
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