切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
广西壮族自治区特殊教育学校师资培训的调查与思考
广西壮族自治区特殊教育学校师资培训的调查与思考
来源 :当代教育论坛(综合研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkai365
【摘 要】
:
一、引言特殊教育主要是对身心发展有残疾或障碍的儿童施行的教育,它是我国国民教育体系的重要组成部分。目前我国有残疾人口8000多万,6—14岁义务教育学龄阶段的残疾儿童少
【作 者】
:
叶发钦
【机 构】
:
广西教育学院教育管理系
【出 处】
:
当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
特殊教育学校
广西壮族自治区
师资培训
调查
国民教育体系
儿童少年
身心发展
弱势群体
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、引言特殊教育主要是对身心发展有残疾或障碍的儿童施行的教育,它是我国国民教育体系的重要组成部分。目前我国有残疾人口8000多万,6—14岁义务教育学龄阶段的残疾儿童少年有800多万。如此庞大的弱势群体,他们的生存和发展理应受到社会的关注,而他们的生存和发展又离不开特殊教育。
其他文献
基于多维理念的大学生创业教育模式创新
传统的大学生创业教育模式存在理论与实践相互脱节、课程设置不合理、缺乏实战操作和综合素质教育薄弱等多个方面的问题。为适应现有市场对创业人才的需求,高校应从深化理论教
期刊
多维理念
大学生创业
创业教育模式
其他学术论文