论文部分内容阅读
体育课程教学是中学生素质教育的重要组成部分.在传统体育教学中,教学理念滞后,教学方法单一,缺乏教学的创新驱动.以快乐体育为导向,构建快乐体育教学模式,学生在轻松的教学环境中实现了身体锻炼和达到体育教学标准的双重目标,取得事半功倍的效果.
新课改快乐体育课堂教学模式的构建策略
【摘 要】
：
体育课程教学是中学生素质教育的重要组成部分.在传统体育教学中,教学理念滞后,教学方法单一,缺乏教学的创新驱动.以快乐体育为导向,构建快乐体育教学模式,学生在轻松的教学
【机 构】
：
通渭县平襄镇店子学校 甘肃 定西 743300
【出 处】
：
新一代（下半月)
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
该课题通过人工合成编码TNFRI封闭肽的寡核苷酸,将其插入真核细胞IgG1Fc表达载体pIG/3C,从而成功构建TNFR I封闭肽-人IgG1Fc表达载体pIG/3C-TNFRBP,并在真核细胞COS7中成功表
随着时代的发展和社会的进步,在我国推行教育改革之后,我国中专体育教学也获得了较大的进步和发展.然而其中也存在一些问题:在中专体育田径教学中,这项运动项目在实际的教学
介绍了计算机仿真系统的概念、作用及其在核电、火电机组、军事、化工、冶金领域的开发应用，提出建立复杂冶金工艺设备仿真系统是技术创新的一个重要方面。
The concept and
作为体育课堂教学目标有效性的依据,学生的身心发展特点及体质变化是需要我们在高中体育教学中进行考虑的因素,遵循三维目标,积极引导学生个性化发展;在教学过程中要提供充足
影响短跑速度的主要因素是步长和步频.步长主要取决于后蹬距离、腾空距离、着地缓冲距离的长短;步频则取决于完成每一步腾空和支撑时间的快慢,提高步频也就是围绕着如何缩短
目前,随着新课改的不断推进,我国的体育教学水平与质量得到了大幅度的提高,但是也面临着很多的问题.尤其是在高中的体育教学中由于升学等原因,存在着学生与学校对于体育教学
随着社会的高速发展,体育在现代的教育事业中也越来越重要.更多的家长开始重视体育,要求学生德智体全面发展.但我国的体育教学还处在一种相对落后的地步,教学方法和教学模式
天然免疫系统是机体抵抗病原体入侵的第一道防线，其中，Ⅰ型干扰素（typeⅠinterferon, IFN-Ⅰ）介导的抗病毒效应在天然免疫系统中发挥着至关重要的作用。病毒感染可诱导大多数类型
学生健康的心理品质的培养和形成,是提高学生全面素质和促进学生全面发展的重要组成部分,明确体育课教学中学生心理状况,以及体育教师的心理品质对学生的影响,探究体育教学中
随着教学课堂的不断推进,为了学生的德智体美全面发展的需要,因此在初中体育课堂的教学中,教师也应当与时俱进,不断创新体育课堂,从而让学生在游戏中锻炼身体、增强体魄.当前