【摘 要】
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廉政文化教育融入到高校思政课是由思政课的课程性质和廉政文化建设的重要性所决定的。廉政文化教育融入到高校思政课涉及到教学内容相融、教学方法选择和社会实践教学创新三
【基金项目】
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延边大学人文社会科学基金项目“高校廉政文化传播的课堂教学模式研究”(DJ2017007);吉林省教育科学“十三五”规划高校思政研究专项课题“思想政治教育资源提升思想政治理论课亲和力的作用研究”(2017-3-6);吉林省高等教育教学研究课题“新时代民族高校思想政治教育的难点与解决路径研究”(吉教高〔2018〕40号)
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廉政文化教育融入到高校思政课是由思政课的课程性质和廉政文化建设的重要性所决定的。廉政文化教育融入到高校思政课涉及到教学内容相融、教学方法选择和社会实践教学创新三个基本问题。廉政文化教育与思政课教学内容的融合有直接融入和隐性融入两种方式。廉政文化教育融入到思政课主要通过讲授法、讨论法和信息技术辅助教学法来展现。此外,廉政文化教育融入到思政课还需要实践教学的多样化,主要有校内实践教学、网络实践教学和多形式的校外实践教学等。
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