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目的探讨医院科教科对实习生的德育教育方法。方法从理论上分析职业道德的概念，实践教学中进行职业道德教育，以培养学生专业素质，培养其责任感。结果医学教育的教学过程和医院科教科指导的实践教学是教学活动的重要环节，这个环节正是对医学生进行良好职业道德教育和培养的关键。结论医院科教科要加强对医学生的医德医风教育，培养他们良好的医疗工作作风和崇高的医德修养，树立全心全意为人民服务和救死扶伤的革命人道主义精神，为向社会输送更多的合格的医学人才而不懈努力。