糖尿病病人实施健康教育护理的体会分析

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目的:在糖尿病患者的护理工作中实施健康教育,并对其护理效果进行分析.方法:选取我院自2015年5月至2016年5月期间所收治的42例糖尿病患者,将其按照随机数字表法均分为观察组与对照组,每组患者例数为21例.在对照组患者的护理过程中行常规护理,在观察组患者的护理过程中行健康教育护理,将两组患者行不同护理干预后的护理效果进行对比分析.结果:观察组患者的护理效果显著性优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在糖尿病患者的护理工作中实施健康教育的护理效果比较显著,可以显著提升患者的自我护理能力以及生活质量.
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