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提升学生的阅读素养,培养学生的阅读视野,让学生爱上阅读,这是语文课程标准中的阅读教学宗旨,也是校本阅读中的教学目标。教学中,在培养学生阅读习惯的过程中,要认识到阅读兴趣才是学生阅读动力之所在,以“趣”为引,可以助力学生的整本书阅读。文章以《佐贺的超级阿嬷》整本书阅读教学为例,探讨具体实施策略。
以“趣”为引助力学生整本书阅读
【摘 要】
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提升学生的阅读素养,培养学生的阅读视野,让学生爱上阅读,这是语文课程标准中的阅读教学宗旨,也是校本阅读中的教学目标。教学中,在培养学生阅读习惯的过程中,要认识到阅读兴
【机 构】
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福建厦门市东师理想厦门海沧东孚实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年19期
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