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大学英语和中学英语教学应该是一个有机的整体,一个过程的两个不同环节。本文作者认为要提高大学英语听力教学,搞好与中学英语听力教学的有效衔接是关键,并就如何搞好衔接的问题从几个方面进行了阐述,提出了一些可操作性的思路。
如何搞好大、中学英语听力教学的衔接
【摘 要】
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大学英语和中学英语教学应该是一个有机的整体,一个过程的两个不同环节。本文作者认为要提高大学英语听力教学,搞好与中学英语听力教学的有效衔接是关键,并就如何搞好衔接的
【机 构】
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北京服装学院外语系,北京服装学院外语系北京,100029,北京,100029
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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北京服装学院院内教改项目“加强大中学英语教学衔接 ,提高外语教学质量”系列论文之一
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