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传统的历史教学以知识传授为主，教师的职责是传道、授业、解惑，学生是接受知识的容器，其学习的主体地位被忽视，学习积极性主动性得不到充分发挥，其智力的发展和创新能力的培养根本得不到保证。教师的教学方法、教学手段落后，教学过程中很少包含着艺术成分。
让艺术之花绽放于高中历史课堂
【摘 要】
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传统的历史教学以知识传授为主，教师的职责是传道、授业、解惑，学生是接受知识的容器，其学习的主体地位被忽视，学习积极性主动性得不到充分发挥，其智力的发展和创新能力的培养根本
【机 构】
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永城市高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年5期
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