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文章以中学数学课堂长期存在的问题为切入点,结合自身的教育实践,就数学课堂高效教学的实践研究,从情境引入和解题训练模型两方面进行了简要的阐述.
情境引入与解题训练模型对构建高效数学课堂的作用
【摘 要】
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文章以中学数学课堂长期存在的问题为切入点,结合自身的教育实践,就数学课堂高效教学的实践研究,从情境引入和解题训练模型两方面进行了简要的阐述.
【机 构】
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江苏省丹阳市第三中学,江苏丹阳212300
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年8期
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