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为提高药学专业本科生的创新创业能力,按照药学专业特色和培养模式,建立学生、政府、高校、企业“四位一体”的人才长效培养机制。从明确培养目标、建立运行机制、组织保障机制、评价和激励机制等层面,把不同层次与部分目标统一起来,建立大学生创新创业长效培养机制,在运行过程中不断完善。
大学生创新创业人才长效培养机制探索
【摘 要】
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为提高药学专业本科生的创新创业能力,按照药学专业特色和培养模式,建立学生、政府、高校、企业“四位一体”的人才长效培养机制。从明确培养目标、建立运行机制、组织保障机
【机 构】
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徐州医科大学药学院,江苏省新药研究与临床药学重点实验室
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题,编号No.2017JSJG187;江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目创业实践重点项目,编号201710313082K;江苏高校品牌专业建设专项立项课题,编号Xjyppzx201608
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