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在阅读课程的教学中对学生进行情感教育,是一个不断内化的过程,也是将抽象的情感进行提取和感知的过程.在实际组织学生进行阅读时,教师也应当贯穿双本合一的教育思想.在“以生为本,以阅读为本”中,打造小语阅读教学中的情感场,做好阅读课堂上的情感教育.
如何贯穿“双本合一”的思想打造小语阅读教学情感场
【摘 要】
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在阅读课程的教学中对学生进行情感教育,是一个不断内化的过程,也是将抽象的情感进行提取和感知的过程.在实际组织学生进行阅读时,教师也应当贯穿双本合一的教育思想.在“以
【机 构】
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江苏省南通开发区实验小学能达校区,江苏 南通 226009
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年29期
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