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通过对教材、学情的分析,从教法设计、教学过程、学法指导、教学时间安排、板书设计等方面阐述将研究性学习法应用于解热镇痛抗炎药的说课设计,实现相互交流、共同提高的目的。
研究性学习法应用于解热镇痛抗炎药的说课设计
【摘 要】
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通过对教材、学情的分析,从教法设计、教学过程、学法指导、教学时间安排、板书设计等方面阐述将研究性学习法应用于解热镇痛抗炎药的说课设计,实现相互交流、共同提高的目的
【机 构】
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东莞卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年4期
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