论文部分内容阅读
在现代化教育背景下,职业教育的目的除了要培养高素质的技能型人才之外,还需要塑造具有工匠精神的创新型人才,要让学生在专业教育理论的引导下,不断更新思想内涵,促进自身的多元化发展。因此在实际的教育教学中,院校管理者和教师要为学生营造浓厚的工匠精神氛围,从专业技能和职业素质等多方面设计学科计划,为学生的就业发展提供方向和动力。本文主要研究工匠精神在职业教育中的探索和研究。