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<正>一名教育工作者作为班主任,跟学生谈话,不仅要讲究用语艺术,还要恰当把握时机,不然就可能事半功倍,甚至适得其反。依笔者之见,如下个"时候"是谈话取得事半功倍之效的"良机"。
浅谈班主任工作中与学生谈话的艺术
【摘 要】
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<正>一名教育工作者作为班主任,跟学生谈话,不仅要讲究用语艺术,还要恰当把握时机,不然就可能事半功倍,甚至适得其反。依笔者之见,如下个"时候"是谈话取得事半功倍之效的"良
【机 构】
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江西省赣州市于都县第二中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年12期
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