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语言和文化密不可分，语言既是文化的重要载体，又是文化的重要组成部分。每一种语言都有相应的文化背景，文化差异也会反映在语言系统中。基础日语教学目的就是为了培养学生的语言运用和跨文化交际能力。因此，在教学中不仅要向学生传授语言、文字、词汇、语法、句型、功能意念等日语基础知识，还要教会学生语言的实用规则，即学生不仅要掌握“听、说、读、写、译”的五项基本技能，还要了解语言的文化背景知识，使语言运用更加得体，进而实现顺利进行交际活动的要求。