【摘 要】
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学生对英语学习兴趣的缺失容易造成课堂参与度低、效率低下的现象,为激发学生的英语学习兴趣,笔者在英语课堂中尝试实施1/3教学模式,对高中英语课堂教学的自主学习、讨论交流
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学生对英语学习兴趣的缺失容易造成课堂参与度低、效率低下的现象,为激发学生的英语学习兴趣,笔者在英语课堂中尝试实施1/3教学模式,对高中英语课堂教学的自主学习、讨论交流和反馈矫正三个环节进行了实践探索。
Students ’lack of interest in English learning tends to lead to low participation and inefficiency in the classroom. In order to stimulate students’ interest in English learning, the author tries to implement one-third of the teaching mode in English classes and discusses the independent study of high school English classroom teaching Exchange and feedback correction of the three aspects of a practical exploration.
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