【摘 要】
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网课提早以全覆盖的姿态进入教师与学生日常的教与学,引发了教师对疫情背景下提升小学语文网课教学效果的思考。笔者从“培训解锁网课技能,督导提升教学效能;改变课堂教学模
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网课提早以全覆盖的姿态进入教师与学生日常的教与学,引发了教师对疫情背景下提升小学语文网课教学效果的思考。笔者从“培训解锁网课技能,督导提升教学效能;改变课堂教学模式,实现线上课堂华丽转身;丰满网课细节,调控网课学习氛围”三方面来阐述观点。
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