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小学教育中,德育是非常重要的一项内容,也是推动素质教育的一个重要手段。小学阶段正是学生形成价值观、人生观以及世界观的关键时期,而德育是小学生树立良好道德品质的导向,因此,班主任应当将德育工作纳入日常班级管理中,让德育工作的渗透促进学生的全面发展。本文从德育情境、教师表率以及家校合作沟通等层面探讨促进班级德育工作的小妙招。