法与法律

来源 :法学评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuaijizhidu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 在法学术语中,"法律"一词常常同"法"一词交替使用,给法学研究带来了麻烦.如"国际法不是法律"的命题,曾引起一番争论,各持己见,认识难得统一.我认为这是由于法学概念不规范所致,本文试就这类问题谈点个人看法.首先,分析一下概念本身.法是由国家制定或认可,体现统治阶级意志,以国家强制力保证实施的行为规则的总
其他文献
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观以人为本、全面协调可持续发展的理念要求我们进一步提高对党
在会计专业的教学过程中,由于教授会计类课程的教师与教授经济法课程的教师分别归属于会计和其他专业,各自都仅从自己专业角度介绍各自的课程,人为割裂了会计与经济法的相互
<正>新一代酒店的标准软件Hetras和房间内为方便客人沟通的SuitePad,这两样为客人提供相互沟通新方法的软件同时在新开的维也纳红宝石酒店(Ruby Hotel)展现。红宝石酒店的客
公路施工管理的重点是工程施工的现场管理,现场管理与工程的质量、进度和效益有着密不可分的联系。施工单位要充分认识现场管理的重要性,以实现在公路建设施工中取得质量标准
培训评价方案是评价活动的先行组织者,是对评价的原则、内容、方法、手段和程序等方面加以规范的基本文件。根据教育部和福建省教育厅有关教师培训文件精神,福建教育学院在培训
目的探讨保留原髓内钉附加抗旋钢板联合自体骨植骨治疗股骨干骨折髓内钉内固定术后骨不连的临床疗效。方法回顾性分析我院自2008年6月至2016年6月收治的股骨干骨折髓内钉内固
目标管理理论将带给被管理者明晰的工作目标、职责、评价标准,将提高积极性、能动性和学习效率。文章从将从目标管理理论的主要内容入手,探索它应用于中小学教师培训管理工作