【摘 要】
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全日制语文新课程标准中指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。教学法理论中对朗读也有过这样的论述:文章的讲解
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全日制语文新课程标准中指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。教学法理论中对朗读也有过这样的论述:文章的讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻研进文中,朗读是跃出纸外;讲解如同解剖,朗读却如同给作品以生命;讲解只能使人知道,朗读能使人感受。
Full-time Chinese new curriculum standards that: to allow students to fully read, read the overall perception of insight in reading, cultivate language sense in reading, reading in the experience of the author’s thoughts and feelings. Teaching theory also has such a statement on reading: the article is the analysis of interpretation, reading is comprehensive; explanation is to study into the text, reading is jumped out of paper; to explain as anatomical, reading but as to the work of life; to explain only People know that reading can make people feel.
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