【摘 要】
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议题式教学是在高中思想政治课新课程改革背景下,以培养学科核心素养为目标的新的教学方法。将其引入初中道德与法治课教学,符合学科核心素养培养的要求,符合初高中思想政治
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议题式教学是在高中思想政治课新课程改革背景下,以培养学科核心素养为目标的新的教学方法。将其引入初中道德与法治课教学,符合学科核心素养培养的要求,符合初高中思想政治教学衔接的要求,也是实现初中道德与法治课教学创新的内在要求。本文结合议题式教学在初中道德与法治课堂教学中的实践应用,阐述了自己对议题式教学的内涵理解以及议题式教学的思考,以期对初中道德与法治学科一线教师改进课堂教学,提高教学效益提供有益的参考。
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