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兴趣是最好的老师，中职学生学习能力差、学习自觉性不强、厌学情绪严重、不爱学理论、学习兴趣低下，笔者从数学之魅力，灵活多样的课堂教学，围绕学生所学专业开展教学诸方面展开讨论，结合自身学校实际，运用多种教学手段，提高学生数学兴趣。
浅谈中职学生数学兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，中职学生学习能力差、学习自觉性不强、厌学情绪严重、不爱学理论、学习兴趣低下，笔者从数学之魅力，灵活多样的课堂教学，围绕学生所学专业开展教学诸方面展开讨
【机 构】
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江苏省无锡汽车工程中等专业学校
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
：
2014年5期
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