沈阳市大学生与中学生对体育课态度的对比分析

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本文通过调查问卷的方法,以沈阳市大学生与中学生为调查对象,以此分析沈阳市大学生与中学生对体育课态度的不同。从态度结构的认知、情感、动机几个方面研究造成这些不同的原因。从而制造出相应的教学内容和形式,满足不同群体学生的需要。
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