【摘 要】
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中学生在开始学习计算机知识时,由于好奇心所致,大多学习热情、积极性很高,同学们都想学、爱学,但常常由于教材中的例子过于单调,缺乏趣味性,加之学习过程中遇到或这或那的困
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中学生在开始学习计算机知识时,由于好奇心所致,大多学习热情、积极性很高,同学们都想学、爱学,但常常由于教材中的例子过于单调,缺乏趣味性,加之学习过程中遇到或这或那的困难,就容易怨学、厌学.从另一个角度来说,学生唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久,而任何实践活动都是人们集中注意才能提高工作效率,学生学习更是如此.因此,教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的实例激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习注意,进而充分调动学生的学习积极性,让他们积极参与到教学中去,真正成为一堂
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