【摘 要】
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文章详细分析了西藏地区大学英语教学的文化环境、制度环境、语言环境、学习环境、社会环境、教师资源环境和学生资源环境,旨在为提高西藏地区的大学英语教学质量做出有益的探
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文章详细分析了西藏地区大学英语教学的文化环境、制度环境、语言环境、学习环境、社会环境、教师资源环境和学生资源环境,旨在为提高西藏地区的大学英语教学质量做出有益的探索。
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