家长课堂在儿童预防接种中的效果评价

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目的:分析家长课堂在儿童预防接种中的效果评价.方法:本次研究选择时间为2016年全年~2017年全年,涉及的接种儿童为1000名,其家长也为1000名,分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育,而观察组则利用家长课堂.结果:观察组患者的疫苗了解知识分值明显高于对照组,同时观察组家长的疫苗接种及时率明显高于对照组,在接种后不良反应发生率方面,观察组明显低于对照组,p<0.05.结论:利用家长课堂能让家长第一时间了解疫苗知识,确保儿童能及时接种疫苗,对预防传染病发展有重要意义.
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